FADU - CONOCIMIENTO PROYECTUAL I

TRABAJO PRACTICO: ESPACIO

TAREA DEL 25/10

REGISTRO FOTOGRAFICO

PISO : TRAUMA UNIFICA Y SEPARA ESPACIOS

PAREDES: COLOR CALIDO QUE AGRANDA LOS ESPACIOS

CORRECION DEL TRABAJO:

INTENSION Y SENSACION:DESEQUILIBRIO_DESORDEN

SUBJETIVO:

TEXTURA VISUAL: GENERA DESEQUILIBRIO- DESORDEN

EN LA TRAMA DEL PISO Y EN LAS PAREDES

COLOR:TIENE COLORES PASTELES EN LAS PAREDES QUE DAN LUMINOSIDAD

VISION CERRADA : SE INTUYE QUE HAY UNA DESVIACION PERO NO SE VE

OBJETIVO:

PLANO VERTICAL: LIMITE EN EL CUAL SEPARA LOS LUGARES Y LAS PERSONAS

DIRECIONAL-EJE:DIRIGE A OTRO ESPACIO

TRAMA: ESTA ACTUA DE DESUNIR LOS

ESPACIOS YA QUE NO TIENEN UN ORDEN

Y DIRECCION

04/11 después de la corrección cambie el piso y la textura visual de las paredes

con la forma del piso y con las paredes de distintos diseños quería causar una sensación de desorientación y mareo, ya que sus diseños son desequilibrados, desordenados y no tienen un eje equilibrado

REVISION FINAL

desequilibrio asimetria

con la revision final cambie el piso ya que causaba la sensacion que queria y las paredes pintadas las cambie por una superposicion de cartulinas en las paredes

Selim Fuster TP 4 **21/10*Trabajo Practico Nro. 4 : "Espacio"***

➤ El espacio se define, se construye a partir de:
Una FORMA: que tiene determinadas dimensiones
Su MATERIALIDAD: a esa forma se le adiciona cualidades que pueden
derivar de los materiales: color, texturas, olor, que le dan sentido a ese
espacio.
Su FUNCIÓN: Esa forma tiene asignada una actividad que el hombre va a
desarrollar, que condiciona la forma y la materialidad. Esta forma, con su
materialidad y función, se encuentra situada en tiempo y espacio en un
CONTEXTO: físico, social, cultural
Hay una relación indisoluble entre estos elementos.

➤ ELEMENTOS BÁSICOS PARA COMPONER UN ESPACIO
Líneas, planos, volúmenes, las relaciones que se establecen entre sí y
cómo los percibe el hombre.
1. ELEMENTOS DEFINIDORES DEL ESPACIO
Estos espacios están definidos por LÍMITES:
HORIZONTALES
Todo plano horizontal será percibido como forma si hay un cambio de
textura o color entre su superficie y el plano que descansa.
VERTICALES
Un elemento lineal vertical, fija un punto sobre el plano de piso, haciéndolo
perceptible en el espacio.
ELEVADO
Plano base elevado: un plano horizontal que esté elevado por encima del
terreno, produce a lo largo de sus bordes, unas superficies verticales que
refuerzan la separación visual entre su campo y el terreno circundante.
Visión amplia de la totalidad – jerarquía.
LÍMITES NATURALES
AGUA – CIELO - TIERRA
SURCOS O
DEMARCACIONES
HORIZONTALES VERTICALES.

25/10

Registro fotográfico 1 ( Maqueta)

COLOR: A través de sus características y significados genera sensaciones como

CÁLIDO – FRÍO, TRANQUILO - DINÁMICO; Aplique colores cálidos como amarillo y

Celeste para agrandar espacios.

➤Colores cálidos hacen que los espacios parezcan MÁS GRANDES.

➤Colores fríos hacen que los espacios parezcan MÁS CHICOS.

➤ Amarillo: Representa alegría, felicidad, energía, positivismo, resplandor, sol. Produce una alta excitación óptica y atrae la mirada.

➤ Los tonos oscuros (azules) transmiten SERENIDAD, SOSIEGO Y SERIEDAD, como si tuviesen un carácter CERRADO, TENEBROSO y

TRISTE.

* Planos organizados a partir de una trama, elementos dentro de un espacio generando una estructura en forma de trama, generan ORDEN, ESTRUCTURA, MOVIMIENTO.

01/11

Corrección del trabajo (Maqueta)

SENSACION : MOVIMIENTO

➤ Después de la corrección de la clase decidí hacer mi maqueta nuevamente ya que las medidas estaban mal y la cuadricula no estaba centrada . Tampoco trasmitía la sensación de movimiento entonces la refaccione completamente .

Proceso de la Maqueta:

04/11

*En el proceso de mi maqueta fui agregando diferentes texturas visuales a las paredes, también utilice efectos dé movimiento para el suelo y así lograr la sensación elegida.

REGISTRO FOTOGRAFICO 2

Sensación ¨¨Movimiento¨ Y" Diversión".

REVISION FINAL

*Nuevamente realice la maqueta y cambie la sensación de diversión a dinamismo/movimiento también releí las fichas bibliográficas e hice nuevamente la lamina de análisis general y este fue mi resultado final :

REGISTRO FOTOGRAFICO FINAL: